Descripción del material

• 44 pares de tarjetas que contienen imágenes representativas de contrastes fonológicos .
• 44 pares de tarjetas que contienen las palabras de dichas imágenes.

Aplicación

Puede utilizarse en niños de enseñanza pre-escolar, básica y especial, en tareas de carácter pedagógico, reeducativo y clínico en forma individual y grupal.

Objetivos

• Está dirigido a desarrollar o/y reforzar la capacidad de percepción y discriminación auditivo fonológico.

• Permite crear conciencia fonológica en base a la identificación de palabras diferenciadas en un solo fonema. Como Utilizar La Agenda.

Sugerencias básicas:

• El especialista elige 2 o 3 pares de tarjetas para trabajar.

• Va nombrando cada imagen con especial claridad articulatoria.

•Solicita al niño que nomine las tarjetas presentadas.

• Solicita al niño que identifique las imágenes a medida que el las va nominando.

• Se realiza un procedimiento semejante haciendo homologación entre la imagen y la palabra escrita.

Descripción del Material

Se han elegido palabras bisilábicas que se diferencian en un solo elemento vocálico o consonántico que están al inicio o en el interior de las palabras Ej: Besa-mesa, toca-boca.